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BAFA : Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur

Le stage de formation générale a pour objectif premier de fournir aux stagiaires les moyens d’acquérir un ensemble de compétences, de connaissances qui permettront d’assurer dans les meilleures conditions les fonctions d’animateur en accueils collectifs de mineurs. Le contenu du stage comportera d’une part des apports théoriques, d’autre part des apports pratiques dans les domaines suivants :

Connaissance de l’enfant

Relations enfants/animateurs, relations internes à l’équipe d’encadrement

Vie quotidienne (alimentation, sommeil, hygiène...)

Jeux et chants : acquisitions de répertoires

Structures de fonctionnement en ACM

Législation et sécurité

Elaboration de projet (d’activités)

L’emploi du temps comprend plusieurs moments d’évaluation afin de permettre à chaque stagiaire de mesurer son évolution et ses acquisitions et à l’équipe de formateurs d’intervenir auprès des stagiaires en difficulté. Tout au long du stage, il sera fait appel à l’esprit de responsabilité et d’initiative des stagiaires, autant sur les aspects de formation que sur la vie quotidienne (participation, respect des horaires, de l’environnement, etc). L’équipe de formateurs proposera des méthodes de travail privilégiant l’action et la participation.

Des mises en situation fourniront aux stagiaires la possibilité de se confronter à la pratique, d’analyser et d’évaluer des situations vécues, de participer à la création de projets. L’encadrement favorisera de façon générale mais non exhaustive, le travail en petits groupes où chacun peut s’exprimer, intervenir et participer.

Un mémoire de stage sera élaboré pour permettre à chacun de conserver une trace écrite de l’ensemble des points théoriques et pratiques abordés tout au long du stage. Le mémoire s’appuiera entre autres, sur des grilles d’évaluation valables tout au long du stage.Enfin, la session sera rythmée de façon à permettre une alternance entre les travaux de réflexion et les temps plus ludiques et de plein air.

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