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44041 Nantes cedex 1
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| Identité nationale la position de la Ligue de l'Enseignement |
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| Refusons les termes du débat |
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Eric Besson, ministre de l'immigration et de l'identité nationale a lancé un débat sur l'identité nationale. Ce « grand » débat, imposé par le pouvoir exécutif, est progressivement en
train de glisser vers des profondeurs nauséabondes. Stigmatisation des
« clandestins », des sans-papiers, des Français d'origine étrangère,
des immigrés et islamophobie... le climat n'est plus (l'a-t-il été un
jour ?) propice à une discussion et à une parole raisonnables.
Dans une tribune au journal Le Monde daté du 9 décembre,
Nicolas Sarkozy fait le lien entre la polémique suscitée par le vote
des Suisses contre la construction de minarets dans leur pays et la
bronca soulevée par le débat sur l'identité nationale. Il y rappelle
aussi sa conception de la laïcité, "principe de neutralité et non principe d'indifférence"
envers les religions, et demande fermement aux musulmans de respecter "le pacte social et civique"
français. Les croyants doivent "savoir se garder de toute ostentation et de toute provocation"
.
Le lien est désormais clairement établi entre identité nationale et immigration, entre Français de souche et Français d'origine étrangère et poussons le raisonnement jusqu'au bout, entre bons immigrés et mauvais immigrés musulmans.
La Ligue de l'enseignement ne peut plus accepter de participer à un débat de cette nature, réduit à une conception nationaliste de la Nation et proposé dans un climat de peur de l'autre. Le conseil d'administration du 10 décembre s'est prononcé sur le sujet. Nous proposons une réponse en deux temps.
D'une
part, nous enverrons au Président un texte formulant notre conception
de l'enjeu. D'autre part, nous invitons nos fédérations à se rendre
dans les préfectures afin d'exiger que les termes du débat soient
modifiés. Si nous n'étions pas entendus, nous serions amenés à quitter
la salle. Bien entendu, nous invitons aussi les fédérations à organiser
leurs propres débats et initiatives sur le sujet.
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